Orientación vocacional
Antes de elegir mención, electivos o área de especialización. El reporte ayuda a contrastar el perfil natural con las exigencias de cada camino.
DISC para Educación
Test DISC para estudiantes que están por dar el salto al mundo real.
Una guía breve de autoconocimiento, escrita en lenguaje universitario, que prepara a tus estudiantes para su práctica profesional, su tutoría o su primer rol de liderazgo. Sin tecnicismos clínicos. Sin etiquetas.
El problema
Llegan a su primera práctica sin saber cómo se ven en acción.
Los tests de personalidad tradicionales fueron diseñados para procesos de selección laboral. No hablan el idioma de un estudiante en cuarto año que está por enfrentar a su primer supervisor en terreno.
QuadraProfile Start cambia el marco: en lugar de clasificar, devuelve una guía conductual orientada a la práctica profesional, con foco, energía y plan de acción.
- Adaptado a contexto académico: 'pre-práctica', 'tutor', 'aprendizaje' — no 'rol' ni 'industria'.
- Lenguaje neutral en género, sin diagnóstico clínico ni etiquetas patológicas.
- Compromisos verificables por el tutor o supervisor en las primeras 2 semanas.
- Compatible con cohortes, carreras y años académicos (no proyectos corporativos).
- Rol de Tutor con visibilidad solo de sus grupos supervisados.
- Importación masiva por carrera/año desde planilla CSV.
El test DISC es una herramienta de autoconocimiento orientativo. No reemplaza evaluaciones psicológicas clínicas ni decide ingreso a programas académicos.
Diseñado con instituciones educativas
Co-desarrollado con la Universidad del Desarrollo (UDD). El reporte v3.0 reemplaza el marco corporativo por uno académico: 'preparación para inserción en terreno', no 'onboarding'. 'Tutor', no 'manager'.
10 min
para responder el test
7 secciones
informe estructurado
100%
en español neutral
ES
Reportes en español
Informe de muestra
Cada estudiante recibe su Guía DISC personalizada.
Un PDF de 7 secciones que el estudiante puede leer en 15 minutos y llevar impreso a su primera reunión con el tutor o supervisor de práctica.
Muestra generada con datos sintéticos. El informe real se personaliza con respuestas, género y contexto académico de cada estudiante.
Casos de uso
Tres momentos en los que el DISC educacional sí mueve la aguja.
No es una evaluación de admisión. Es una herramienta de preparación que se aplica en hitos clave del ciclo académico.
Práctica profesional
Antes del primer día en terreno. El estudiante llega con su perfil leído, sabiendo qué situaciones lo energizan y qué zonas conviene practicar.
Liderazgo estudiantil
Para centros de alumnos, mentores académicos o tutorías entre pares. Acuerdos conductuales explícitos en lugar de roles tácitos.
Preguntas frecuentes
Lo que más nos preguntan las instituciones.
¿En qué se diferencia del DISC corporativo?
El reporte v3.0 sustituye 'rol', 'industria' y 'manager' por 'carrera', 'contexto académico' y 'tutor'. El plan de 30-60-90 días se reemplaza por 'antes de iniciar', 'primeras 2 semanas' y 'primer mes' de práctica. No hay marketing corporativo en el lenguaje.
¿Cumple con la Ley 19.628 y políticas de datos universitarios?
Sí. Los datos del estudiante quedan tokenizados antes de pasar a la IA, almacenamos los PII cifrados en reposo, y la institución puede ejercer derecho al olvido por estudiante o por cohorte completa.
¿Qué rol tienen los docentes o tutores?
Creamos un rol específico llamado 'Tutor' con scope limitado a sus grupos supervisados. Puede ver estudiantes, enviar invitaciones y revisar reportes solamente de los grupos a su cargo — no de toda la institución.
¿Cómo escala para una facultad o universidad completa?
Importación masiva por CSV (carrera + año + cohorte), envío del test por correo o link público, dashboard agregado por grupo y por carrera, y certificados conductuales descargables. El piloto típico parte con una cohorte (~40 estudiantes).
¿Listo para integrar autoconocimiento en tu malla?
Hablemos del piloto con una cohorte. Te llevamos del CSV de matrícula al primer informe en una semana.